MP Board 9th Unseen Poem and Passage MCQs अपठित बोध अपठित काव्याश गद्याश – यहाँ कक्षा 9वीं के स्तर के अनुसार 2 अपठित काव्यांश और 3 अपठित गद्यांश, प्रश्नोत्तर सहित दिए गए हैं।
अपठित काव्यांश – 1
निर्देश: निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के सही विकल्प चुनकर लिखिए।
लहरों से डरकर नौका पार नहीं होती,
कोशिश करने वालों की कभी हार नहीं होती।
नन्हीं चींटी जब दाना लेकर चलती है,
चढ़ती दीवारों पर, सौ बार फिसलती है।
मन का विश्वास रगों में साहस भरता है,
चढ़कर गिरना, गिरकर चढ़ना, न अखरता है।
आखिर उसकी मेहनत बेकार नहीं होती,
कोशिश करने वालों की कभी हार नहीं होती।
डुबकियाँ सिंधु में गोताखोर लगाता है,
जा जाकर खाली हाथ लौटकर आता है।
मिलते नहीं सहज ही मोती गहरे पानी में,
बढ़ता दूना विश्वास इसी हैरानी में।
मुट्ठी उसकी खाली हर बार नहीं होती,
कोशिश करने वालों की कभी हार नहीं होती।
प्रश्न (MCQs):
1. कवि के अनुसार किन लोगों की हार नहीं होती है?
(क) जो लहरों से डरते हैं
(ख) जो कोशिश (प्रयत्न) करते हैं
(ग) जो गोताखोर होते हैं
(घ) जो चींटी की तरह होते हैं
उत्तर: (ख) जो कोशिश (प्रयत्न) करते हैं
2. ‘मन का विश्वास रगों में साहस भरता है’ – इस पंक्ति का आशय है:
(क) विश्वास से रगों में खून बढ़ता है।
(ख) आत्मविश्वास से व्यक्ति साहसी बनता है।
(ग) मन में डर होने से साहस आता है।
(घ) साहस से विश्वास पैदा होता है।
उत्तर: (ख) आत्मविश्वास से व्यक्ति साहसी बनता है।
3. गोताखोर को गहरे पानी से मोती आसानी से क्यों नहीं मिलते?
(क) क्योंकि वह मेहनत नहीं करता।
(ख) क्योंकि उसे तैरना नहीं आता।
(ग) क्योंकि सफलता आसानी से नहीं मिलती, उसके लिए निरंतर प्रयास लगता है।
(घ) क्योंकि सिंधु में मोती नहीं होते।
उत्तर: (ग) क्योंकि सफलता आसानी से नहीं मिलती, उसके लिए निरंतर प्रयास लगता है।
4. इस काव्यांश में ‘चींटी’ और ‘गोताखोर’ के उदाहरण क्यों दिए गए हैं?
(क) यह बताने के लिए कि वे क्या काम करते हैं।
(ख) यह बताने के लिए कि वे असफल लोग हैं।
(ग) यह बताने के लिए कि मेहनत बेकार जाती है।
(घ) यह बताने के लिए कि निरंतर प्रयास से ही सफलता मिलती है।
उत्तर: (घ) यह बताने के लिए कि निरंतर प्रयास से ही सफलता मिलती है।
5. इस काव्यांश का उपयुक्त शीर्षक क्या होगा?
(क) नौका और लहरें
(ख) कोशिश का महत्त्व
(ग) गोताखोर का परिश्रम
(घ) नन्हीं चींटी
उत्तर: (ख) कोशिश का महत्त्व
अपठित काव्यांश – 2
निर्देश: निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के सही विकल्प चुनकर लिखिए।
खड़ा हिमालय बता रहा है, डरो न आँधी-पानी में।
खड़े रहो तुम अविचल होकर, सब संकट-तूफानी में।
डिगो न अपने प्रण से तो तुम, सब कुछ पा सकते हो प्यारे।
तुम भी ऊँचे उठ सकते हो, छू सकते हो नभ के तारे।
अटल रहा जो अपने पथ पर, लाख मुसीबत आने में।
मिली सफलता जग में उसको, जीने में मर जाने में।
जितनी भी बाधाएँ आईं, उन सब से ही लड़ा हिमालय।
इसीलिए तो दुनिया भर में, हुआ सभी से बड़ा हिमालय।
प्रश्न (MCQs):
1. हिमालय हमें क्या संदेश दे रहा है?
(क) आँधी-पानी से डरने का
(ख) संकटों में अविचल (स्थिर) रहने का
(ग) अपने पथ से हट जाने का
(घ) ऊँचे उठने का
उत्तर: (ख) संकटों में अविचल (स्थिर) रहने का
2. ‘अविचल’ शब्द का अर्थ है:
(क) जो विचलित हो जाए
(ख) जो डर जाए
(ग) जो स्थिर रहे, हिले नहीं
(घ) जो चलता रहे
उत्तर: (ग) जो स्थिर रहे, हिले नहीं
3. ‘छू सकते हो नभ के तारे’ – इस पंक्ति का क्या आशय है?
(क) आसमान में जाकर तारे तोड़ना।
(ख) बहुत ऊँची सफलता प्राप्त करना।
(ग) हिमालय पर चढ़ जाना।
(घ) असंभव कार्य करना।
उत्तर: (ख) बहुत ऊँची सफलता प्राप्त करना।
4. जग में सफलता किसे मिलती है?
(क) जो मुसीबत से डर जाता है।
(ख) जो अपना प्रण छोड़ देता है।
(ग) जो अपने पथ पर अटल (दृढ़) रहता है।
(घ) जो हिमालय पर चढ़ता है।
उत्तर: (ग) जो अपने पथ पर अटल (दृढ़) रहता है।
5. हिमालय दुनिया में सबसे बड़ा क्यों माना गया है?
(क) क्योंकि वह बहुत ऊँचा है।
(ख) क्योंकि वह सब कुछ पा सकता है।
(ग) क्योंकि वह सभी बाधाओं से लड़कर दृढ़ खड़ा रहा।
(घ) क्योंकि वह आँधी-पानी में खड़ा है।
उत्तर: (ग) क्योंकि वह सभी बाधाओं से लड़कर दृढ़ खड़ा रहा।
अपठित गद्यांश – 1
निर्देश: निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के सही विकल्प चुनकर लिखिए।
समय धन से भी अधिक मूल्यवान है। धन खो जाए तो पुनः कमाया जा सकता है, परन्तु बीता हुआ समय वापस नहीं लौटता। संसार में जिसने भी समय का सदुपयोग किया है, उसने सफलता की ऊँचाइयों को छुआ है। जो व्यक्ति समय की कीमत नहीं समझता, वह जीवन भर पछताता रहता है। विद्यार्थियों के लिए तो समय का महत्त्व और भी अधिक है। उन्हें अपनी दिनचर्या समय-तालिका (Time-table) बनाकर पूरी करनी चाहिए। समय पर पढ़ना, समय पर खेलना, सब कुछ निश्चित होना चाहिए। जो विद्यार्थी आज का काम कल पर टालता है, वह कभी सफल नहीं हो पाता। प्रकृति के सारे कार्य भी समय पर होते हैं। सूर्य समय पर उगता है, ऋतुएँ समय पर बदलती हैं। हमें प्रकृति से सीखना चाहिए कि समय का पालन करना कितना आवश्यक है।
प्रश्न (MCQs):
1. गद्यांश में किसे धन से भी अधिक मूल्यवान बताया गया है?
(क) प्रकृति को
(ख) सफलता को
(ग) समय को
(घ) विद्यार्थी को
उत्तर: (ग) समय को
2. धन और समय में मुख्य अंतर क्या है?
(क) धन कमाया जा सकता है, समय नहीं।
(ख) खोया हुआ धन वापस मिल सकता है, बीता हुआ समय नहीं।
(ग) समय मूल्यवान है, धन नहीं।
(घ) धन से सफलता मिलती है, समय से नहीं।
उत्तर: (ख) खोया हुआ धन वापस मिल सकता है, बीता हुआ समय नहीं।
3. विद्यार्थियों के लिए समय का सदुपयोग क्यों आवश्यक है?
(क) क्योंकि उन्हें खेलना होता है।
(ख) क्योंकि उन्हें समय-तालिका बनानी होती है।
(ग) क्योंकि इसी से वे परीक्षा में और जीवन में सफलता पा सकते हैं।
(घ) क्योंकि वे प्रकृति से सीख सकते हैं।
उत्तर: (ग) क्योंकि इसी से वे परीक्षा में और जीवन में सफलता पा सकते हैं।
4. ‘सदुपयोग’ शब्द का विलोम (उल्टा) शब्द है:
(क) उपयोग
(ख) दुरुपयोग
(ग) प्रयोग
(घ) सुगम
उत्तर: (ख) दुरुपयोग
5. इस गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक क्या होगा?
(क) धन का महत्त्व
(ख) विद्यार्थी जीवन
(ग) प्रकृति की सीख
(घ) समय का महत्त्व
उत्तर: (घ) समय का महत्त्व
अपठित गद्यांश – 2
निर्देश: निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के सही विकल्प चुनकर लिखिए।
देश-प्रेम का अर्थ केवल देश की सीमाओं की रक्षा करना नहीं है। देश-प्रेम एक व्यापक भावना है। अपने देश के प्रति गर्व का भाव रखना, उसकी संस्कृति, भाषा और धरोहरों का सम्मान करना, और देश के विकास में अपना योगदान देना, यह सब देश-प्रेम है। एक विद्यार्थी का देश-प्रेम यह है कि वह मन लगाकर पढ़ाई करे और एक योग्य नागरिक बने। एक डॉक्टर का देश-प्रेम है कि वह रोगियों की निस्वार्थ सेवा करे। एक किसान का देश-प्रेम है कि वह अधिक अन्न उपजाए। जब हम अपने कर्तव्यों का ईमानदारी से पालन करते हैं, तो हम सच्चे अर्थों में देश-भक्त कहलाते हैं। देश को केवल नारों की नहीं, बल्कि कर्मठ नागरिकों की आवश्यकता है। सच्चा देश-प्रेम बातों में नहीं, कर्म में दिखाई देता है।
प्रश्न (MCQs):
1. गद्यांश के अनुसार, ‘देश-प्रेम’ क्या है?
(क) केवल सीमाओं की रक्षा करना।
(ख) अपने कर्तव्यों का ईमानदारी से पालन करना और देश के विकास में योगदान देना।
(ग) केवल नारे लगाना।
(घ) केवल अपनी संस्कृति का सम्मान करना।
उत्तर: (ख) अपने कर्तव्यों का ईमानदारी से पालन करना और देश के विकास में योगदान देना।
2. एक विद्यार्थी का देश-प्रेम किसमें निहित है?
(क) सीमा पर लड़ने जाने में
(ख) नारे लगाने में
(ग) मन लगाकर पढ़ाई करने और योग्य नागरिक बनने में
(घ) केवल अपनी भाषा बोलने में
उत्तर: (ग) मन लगाकर पढ़ाई करने और योग्य नागरिक बनने में
3. देश को किन लोगों की आवश्यकता है?
(क) केवल बातें करने वालों की
(ख) केवल नारे लगाने वालों की
(ग) केवल डॉक्टरों की
(घ) कर्मठ (मेहनती और अपने कर्तव्य का पालन करने वाले) नागरिकों की
उत्तर: (घ) कर्मठ (मेहनती और अपने कर्तव्य का पालन करने वाले) नागरिकों की
4. ‘व्यापक’ शब्द का क्या अर्थ है?
(क) संकीर्ण (छोटा)
(ख) विस्तृत (फैला हुआ)
(ग) गहरा
(घ) सीमित
उत्तर: (ख) विस्तृत (फैला हुआ)
5. इस गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक है:
(क) सच्चा देश-प्रेम
(ख) विद्यार्थी का कर्तव्य
(ग) देश की सीमाएँ
(घ) हमारी संस्कृति
उत्तर: (क) सच्चा देश-प्रेम
अपठित गद्यांश – 3
निर्देश: निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के सही विकल्प चुनकर लिखिए।
पुस्तकें हमारी सबसे अच्छी मित्र हैं। वे हमें ज्ञान देती हैं, हमारा मनोरंजन करती हैं और हमें सही-गलत का भेद बताती हैं। एक अच्छी पुस्तक पढ़ने से हमारे विचार परिपक्व होते हैं और हमारी कल्पना-शक्ति का विकास होता है। पुस्तकें ही हैं जो हमें प्राचीन काल के महापुरुषों, वैज्ञानिकों और विचारकों से मिलाती हैं। जो व्यक्ति पुस्तकें पढ़ने में रुचि लेता है, वह कभी अकेलापन महसूस नहीं करता। पुस्तकें हमें धैर्यवान और विनम्र बनाती हैं। आजकल टेलीविजन और मोबाइल के युग में पुस्तकें पढ़ने की आदत कम होती जा रही है, जो चिंता का विषय है। हमें यह समझना होगा कि ज्ञान का जो खजाना पुस्तकों में है, वह कहीं और नहीं मिल सकता। माता-पिता और शिक्षकों का यह कर्तव्य है कि वे बच्चों में पुस्तक पढ़ने की रुचि जगाएँ।
प्रश्न (MCQs):
1. गद्यांश में सबसे अच्छा मित्र किसे कहा गया है?
(क) शिक्षक को
(ख) माता-पिता को
(ग) पुस्तकों को
(घ) मोबाइल को
उत्तर: (ग) पुस्तकों को
2. पुस्तकें पढ़ने से क्या लाभ होता है?
(क) ज्ञान मिलता है
(ख) विचार परिपक्व होते हैं
(ग) कल्पना-शक्ति का विकास होता है
(घ) उपरोक्त सभी
उत्तर: (घ) उपरोक्त सभी
3. गद्यांश के अनुसार लेखक ने चिंता का विषय किसे माना है?
(क) लोगों का अकेलापन
(ख) पुस्तकें पढ़ने की आदत का कम होना
(ग) टेलीविजन और मोबाइल का बढ़ना
(घ) महापुरुषों का न होना
उत्तर: (ख) पुस्तकें पढ़ने की आदत का कम होना
4. पुस्तकें हमें किनसे मिलाती हैं?
(क) माता-पिता से
(ख) मित्रों से
(ग) प्राचीन काल के महापुरुषों, वैज्ञानिकों और विचारकों से
(घ) शिक्षकों से
उत्तर: (ग) प्राचीन काल के महापुरुषों, वैज्ञानिकों और विचारकों से
5. बच्चों में पुस्तक पढ़ने की रुचि जगाना किसका कर्तव्य है?
(क) केवल बच्चों का
(ख) केवल शिक्षकों का
(ग) केवल माता-पिता का
(घ) माता-पिता और शिक्षकों का
उत्तर: (घ) माता-पिता और शिक्षकों का