MP Board 10th Hindi Chhand Doha Choupai MCQ क्षितिज भाग 2 काव्य खण्ड व्याकरण: छंद (दोहा एवं चौपाई)

MP Board 10th Hindi Chhand Doha Choupai MCQ :

📐 कक्षा 10 हिन्दी व्याकरण: छंद (दोहा एवं चौपाई) पर 50 महत्त्वपूर्ण MCQs
I. छंद की परिभाषा एवं प्रकार

  1. छंद भारतीय काव्यशास्त्र का एक महत्वपूर्ण अंग है जो कविता को क्या बनाता है?
    (A) केवल लंबा (B) लयबद्ध, प्रभावशाली और गेय (C) केवल कठिन (D) केवल ऐतिहासिक
    उत्तर: (B) लयबद्ध, प्रभावशाली और गेय
  2. छंद वह काव्य रचना है जिसमें किसका विशेष ध्यान रखा जाता है?
    (A) रस और अलंकार (B) केवल शब्दार्थ (C) मात्राओं, वर्णों और यति (D) केवल कवि का नाम
    उत्तर: (C) मात्राओं, वर्णों और यति
  3. जिस छंद में मात्राओं की संख्या निश्चित होती है, उसे क्या कहते हैं?
    (A) वर्णिक छंद (B) मात्रिक छंद (C) गणात्मक छंद (D) विषममात्रिक छंद
    उत्तर: (B) मात्रिक छंद
  4. जिस छंद में वर्णों की संख्या निश्चित होती है, उसे क्या कहते हैं?
    (A) मात्रिक छंद (B) वर्णिक छंद (C) सममात्रिक छंद (D) विषममात्रिक छंद
    उत्तर: (B) वर्णिक छंद
  5. जिस छंद के सभी चरणों में समान मात्राएँ होती हैं, उसे क्या कहते हैं?
    (A) विषममात्रिक छंद (B) सममात्रिक छंद (C) अर्द्धसम मात्रिक छंद (D) वर्णिक छंद
    उत्तर: (B) सममात्रिक छंद
  6. जिस छंद के चरणों में मात्राओं की संख्या भिन्न होती है, उसे क्या कहते हैं?
    (A) सममात्रिक छंद (B) विषममात्रिक छंद (C) गणात्मक छंद (D) मात्रिक छंद
    उत्तर: (B) विषममात्रिक छंद
  7. छंदों का प्रयोग मुख्य रूप से किनमें किया जाता है?
    (A) उपन्यास और कहानी (B) निबंध और आलोचना (C) कविता, भजन, श्लोक, दोहे, चौपाई (D) नाटक और एकांकी
    उत्तर: (C) कविता, भजन, श्लोक, दोहे, चौपाई
  8. काव्य में रुकने के स्थान को क्या कहा जाता है?
    (A) चरण (B) गति (C) यति (D) लय
    उत्तर: (C) यति
  9. छंद को पढ़ते समय जो प्रवाह या बहाव आता है, उसे क्या कहते हैं?
    (A) तुक (B) यति (C) चरण (D) गति या लय
    उत्तर: (D) गति या लय
  10. वर्णों के समूह को क्या कहा जाता है, जिसका प्रयोग गणात्मक छंदों में होता है?
    (A) तुक (B) यति (C) गण (D) चरण
    उत्तर: (C) गण

II. दोहा छंद (परिभाषा, विशेषताएँ, और मात्रा गणना)

  1. दोहा किस प्रकार का छंद है?
    (A) वर्णिक छंद (B) सममात्रिक छंद (C) मात्रिक छंद (अर्द्धसम) (D) गणात्मक छंद
    उत्तर: (C) मात्रिक छंद (अर्द्धसम)
  2. दोहा छंद में कुल कितनी पंक्तियाँ होती हैं?
    (A) चार (B) तीन (C) दो (D) एक
    उत्तर: (C) दो
  3. दोहा के पहले और तीसरे (विषम) चरण में कितनी मात्राएँ होती हैं?
    (A) 11 मात्राएँ (B) 13 मात्राएँ (C) 16 मात्राएँ (D) 24 मात्राएँ
    उत्तर: (B) 13 मात्राएँ
  4. दोहा के दूसरे और चौथे (सम) चरण में कितनी मात्राएँ होती हैं?
    (A) 13 मात्राएँ (B) 11 मात्राएँ (C) 16 मात्राएँ (D) 24 मात्राएँ
    उत्तर: (B) 11 मात्राएँ
  5. दोहा छंद में कुल मात्राएँ कितनी होती हैं?
    (A) 32 मात्राएँ (B) 28 मात्राएँ (C) 16 मात्राएँ (D) 24 मात्राएँ (13+11)
    उत्तर: (D) 24 मात्राएँ
  6. दोहा छंद का प्रयोग मुख्य रूप से किस प्रकार के साहित्य में किया जाता है?
    (A) युद्ध और शौर्य (B) प्रेम और वियोग (C) नीति, भक्ति और ज्ञानवर्धक साहित्य (D) प्रकृति वर्णन
    उत्तर: (C) नीति, भक्ति और ज्ञानवर्धक साहित्य
  7. दोहा छंद किस प्रकार का छंद है जिसमें चरणों में मात्राओं की संख्या असमान होती है?
    (A) सममात्रिक (B) अर्द्धसम मात्रिक (C) विषममात्रिक (D) वर्णिक
    उत्तर: (B) अर्द्धसम मात्रिक
  8. “रहिमन पानी राखिए, बिन पानी सब सून।” – इस पंक्ति के पहले चरण में कितनी मात्राएँ हैं?
    (A) 11 मात्राएँ (B) 13 मात्राएँ (C) 16 मात्राएँ (D) 24 मात्राएँ
    उत्तर: (B) 13 मात्राएँ
  9. “बिन पानी सब सून।” – इस चरण में कितनी मात्राएँ हैं?
    (A) 13 मात्राएँ (B) 11 मात्राएँ (C) 16 मात्राएँ (D) 24 मात्राएँ
    उत्तर: (B) 11 मात्राएँ
  10. दोहा छंद के लिए किन संतों को जाना जाता है जिन्होंने इसका व्यापक प्रयोग किया?
    (A) तुलसीदास और सूरदास (B) जायसी और खुसरो (C) रहीम, कबीर और तुलसीदास (D) प्रसाद और निराला
    उत्तर: (C) रहीम, कबीर और तुलसीदास

III. चौपाई छंद (परिभाषा, विशेषताएँ, और मात्रा गणना)

  1. चौपाई किस प्रकार का छंद है?
    (A) वर्णिक छंद (B) विषममात्रिक छंद (C) सममात्रिक छंद (D) गणात्मक छंद
    उत्तर: (C) सममात्रिक छंद
  2. चौपाई छंद में कुल कितने चरण होते हैं?
    (A) दो (B) तीन (C) पाँच (D) चार
    उत्तर: (D) चार
  3. चौपाई के प्रत्येक चरण में कितनी मात्राएँ होती हैं?
    (A) 11 मात्राएँ (B) 13 मात्राएँ (C) 16 मात्राएँ (D) 24 मात्राएँ
    उत्तर: (C) 16 मात्राएँ
  4. चौपाई छंद किस प्रकार का है जिसके सभी चरणों में मात्राएँ समान होती हैं?
    (A) विषममात्रिक (B) अर्द्धसम मात्रिक (C) सममात्रिक (D) वर्णिक
    उत्तर: (C) सममात्रिक
  5. चौपाई का प्रयोग मुख्य रूप से किस साहित्य में किया जाता है?
    (A) नीति साहित्य (B) वीरगाथा साहित्य (C) भक्ति साहित्य (D) आधुनिक कविता
    उत्तर: (C) भक्ति साहित्य
  6. किस महाकाव्य में चौपाई छंद का प्रयोग प्रमुख रूप से हुआ है?
    (A) कामायनी (B) रामचरितमानस (C) महाभारत (D) रश्मिरथी
    उत्तर: (B) रामचरितमानस
  7. हनुमान चालीसा में मुख्य रूप से किस छंद का प्रयोग होता है?
    (A) दोहा और सोरठा (B) कवित्त और सवैया (C) दोहा और चौपाई (D) छप्पय और कुंडलिया
    उत्तर: (C) दोहा और चौपाई
  8. “श्री गुरु चरण सरोज रज।” – चौपाई के इस चरण में कितनी मात्राएँ हैं?
    (A) 13 मात्राएँ (B) 11 मात्राएँ (C) 16 मात्राएँ (D) 24 मात्राएँ
    उत्तर: (C) 16 मात्राएँ
  9. चौपाई छंद कैसा होता है?
    (A) नीरस और जटिल (B) केवल लम्बा (C) सरल, प्रवाहपूर्ण और गेय (D) केवल ज्ञानवर्धक
    उत्तर: (C) सरल, प्रवाहपूर्ण और गेय
  10. “निज मन मुकुर सुधारि।” – इस चरण में मात्राओं की सही संख्या क्या है?
    (A) 13 (B) 15 (C) 16 (D) 11
    उत्तर: (C) 16

IV. छंदों का महत्व और मिश्रित प्रश्न

  1. मात्रिक छंदों में ‘लघु’ वर्ण के लिए कितनी मात्रा गिनी जाती है?
    (A) दो (B) एक (C) शून्य (D) तीन
    उत्तर: (B) एक
  2. मात्रिक छंदों में ‘गुरु’ वर्ण के लिए कितनी मात्रा गिनी जाती है?
    (A) एक (B) दो (C) तीन (D) शून्य
    उत्तर: (B) दो
  3. कौन-सा छंद दोहा छंद का ठीक विपरीत होता है?
    (A) चौपाई (B) कवित्त (C) सोरठा (D) बरवै
    उत्तर: (C) सोरठा
  4. सोरठा छंद के विषम चरणों (1 और 3) में कितनी मात्राएँ होती हैं?
    (A) 13 मात्राएँ (B) 11 मात्राएँ (C) 16 मात्राएँ (D) 24 मात्राएँ
    उत्तर: (B) 11 मात्राएँ
  5. छंदों का प्रयोग लोकगीतों में क्यों किया जाता है?
    (A) कठिनता बढ़ाने के लिए (B) कविता को लयबद्ध बनाने के लिए (C) केवल इतिहास बताने के लिए (D) मात्राएँ छिपाने के लिए
    उत्तर: (B) कविता को लयबद्ध बनाने के लिए
  6. दोहा छंद की भाषा और शैली कैसी होती है?
    (A) विस्तृत और जटिल (B) संक्षिप्त और प्रभावशाली (C) केवल वीर रस प्रधान (D) केवल शृंगार रस प्रधान
    उत्तर: (B) संक्षिप्त और प्रभावशाली
  7. चौपाई छंद में यति (विराम) प्रायः कहाँ होता है?
    (A) पहली पंक्ति के अंत में (B) प्रत्येक चरण के अंत में (C) वाक्य के मध्य में (D) छंद के मध्य में
    उत्तर: (B) प्रत्येक चरण के अंत में
  8. ‘छंद’ का ज्ञान छात्रों के लिए क्यों आवश्यक है?
    (A) केवल कहानी पढ़ने के लिए (B) कविता की संरचना, लय और प्रवाह को समझने के लिए (C) केवल संस्कृत पढ़ने के लिए (D) केवल शब्दार्थ जानने के लिए
    उत्तर: (B) कविता की संरचना, लय और प्रवाह को समझने के लिए
  9. ‘बरनऊँ रघुबर बिमल जसु’ में ‘बरनऊँ’ में ‘ऊँ’ पर कौन-सी मात्रा लगेगी?
    (A) एक (लघु) (B) दो (गुरु) (C) तीन (D) शून्य
    उत्तर: (B) दो (गुरु)
  10. दोहा छंद में तुक प्रायः कहाँ मिलता है?
    (A) पहले और तीसरे चरण में (B) दूसरे और चौथे चरण में (C) प्रत्येक चरण में (D) कभी नहीं
    उत्तर: (B) दूसरे और चौथे चरण में

V. मात्रा गणना पर अतिरिक्त प्रश्न

  1. ‘मोती’ शब्द में कुल कितनी मात्राएँ हैं?
    (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 1
    उत्तर: (B) 3 (मो = 2, ती = 1)
  2. ‘पानी’ शब्द में कुल कितनी मात्राएँ हैं?
    (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 1
    उत्तर: (C) 4 (पा = 2, नी = 2)
  3. ‘गुरु’ शब्द में कितनी मात्राएँ हैं?
    (A) 1 (B) 3 (C) 2 (D) 4
    उत्तर: (B) 3 (गु = 1, रु = 2; या कभी-कभी दोनों 1, पर हिन्दी छंद में गुरु=1, रु=2) मानक रूप में (गु=1, रु=1) 2 मात्राएँ भी हो सकती हैं, लेकिन यहां संदर्भ में 3 मानी गई हैं।
    मानक उत्तर: ‘गु’ (लघु) = 1, ‘रु’ (लघु) = 1, कुल = 2 मात्राएँ (विकल्प ‘C’ सही होता यदि गणना केवल लघु-गुरु नियम पर आधारित होती।)
    इस संदर्भ में, चूंकि दिए गए उदाहरण में ‘श्री गुरु’ की मात्रा 2+1+1=4 नहीं, 2+1+2=5 नहीं, बल्कि कुल 16 होती है, इसलिए ‘गुरु’ को 1+1=2 माना जाता है।
  4. ‘मानुष’ शब्द में कुल कितनी मात्राएँ हैं?
    (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5
    उत्तर: (C) 4 (मा = 2, नु = 1, ष = 1)
  5. ‘श्री’ शब्द में कितनी मात्राएँ गिनी जाती हैं?
    (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
    उत्तर: (B) 2 (चूँकि यह दीर्घ स्वर है)
  6. ‘चरण’ शब्द में कुल कितनी मात्राएँ हैं?
    (A) 2 (B) 3 (C) 3 (D) 4
    उत्तर: (C) 3 (च = 1, र = 1, ण = 1)
  7. ‘सुरंग’ शब्द में मात्रा गणना क्या होगी?
    (A) 1, 1 (B) 1, 1, 1 (C) 1, 2 (D) 2, 1
    उत्तर: (C) 1, 2 (सु=1, रं=2; अनुस्वार के कारण ‘रं’ गुरु)
  8. ‘रहिमन’ शब्द में मात्रा गणना क्या होगी?
    (A) 1, 2, 1 (B) 1, 1, 1 (C) 2, 1, 1 (D) 1, 1, 2
    उत्तर: (B) 1, 1, 1
  9. ‘राखिए’ शब्द में मात्रा गणना क्या होगी?
    (A) 2, 1, 1 (B) 1, 2, 1 (C) 2, 1, 2 (D) 2, 2, 1
    उत्तर: (C) 2, 1, 2 (रा=2, खि=1, ए=2)
  10. ‘चौपाई’ शब्द में मात्रा गणना क्या होगी?
    (A) 1, 2, 1 (B) 2, 2 (C) 2, 1, 1 (D) 1, 1, 2
    उत्तर: (B) 2, 2 (चौ=2, पा=2; ‘ई’ दीर्घ स्वर)

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